为切实拧紧实验室安全“责任阀”，强化全院师生安全红线意识，全面提升突发事件应急处置能力，重点防范化解实验室操作及火灾防控风险，2025年11月20日，在学校保卫处的大力支持与专业指导下，我院成功举办以“筑牢安全防线，提升应急能力”为主题的系列安全教育活动。全院近100名师生全程参与，活动通过“实验室安全知识讲座+消防安全专题宣讲+实战灭火演练”的三维模式，实现安全知识传递与应急技能培养的深度融合。

活动伊始，首场实验室安全知识讲座在建工200学术报告厅拉开帷幕。校安全督查组组长李宝才教授以“以案为鉴守底线，规范操作护安全”为核心，结合近年来全国高校及成都市多所高校发生的典型事故案例——如某高校因种子硝化高温引燃可燃物、某实验室通风橱线路故障引发火灾等，深入剖析事故背后的违规操作根源与管理漏洞。他系统讲解了实验室化学品分类存储与领用登记、高温高压仪器设备安全操作规范、个人防护装备（防护面罩、耐酸碱手套等）正确佩戴方法，以及事故发生后的应急处置流程等核心要点。针对日常管理中的“隐形隐患”，李教授特别提醒：要警惕人员流动导致的实验室“物是人非、人是物非”管理盲区，及时清理长期闲置的“无人认领”器材与废弃物资，避免形成安全死角；尤其在气温骤降后，严禁在实验室内违规使用取暖器等大功率电器，防止因电路过载引发火灾。“安全无小事，责任大于天”，李教授着重强调，每一位进入实验室的人员都必须将安全规范内化于心、外化于行，把隐患排查做在事前，从源头上筑牢安全屏障。

实验室安全知识讲座结束后，保卫处张国民教员紧接着带来了一场极具冲击力的消防安全专题宣讲。他通过触目惊心的火灾现场视频、详实的事故统计数据及灾后现场图片，直观呈现了火灾从萌芽到蔓延的全过程，深刻剖析了电器线路老化、违规用电、危化品管理不当等常见火灾诱因及由此造成的生命财产损失。宣讲中，张教员聚焦实用技能，重点演示了如何精准识别电器火灾隐患、规范拨打火警电话（清晰说明地点、火势、被困人员情况）、根据火情选择合适灭火器（干粉、二氧化碳等）及消防栓的操作流程，详细讲解了初起火灾扑救技巧与火场逃生“低姿、捂鼻、辨向”三要点，让在场师生全面掌握了火灾应急处置的关键方法。

讲座结束后，全体参会人员迅速移步至建工楼前小广场的指定演练区域，开展灭火器实操演练。演练现场，张国民教员首先拆解讲解了灭火器的构造、灭火原理及核心操作要点，并亲自示范“提（提灭火器）、拔（拔保险销）、握（握喷管）、压（压手柄）”四字使用口诀，强调对准火焰根部喷射的关键技巧。在认真观摩并确认掌握要领后，师生们分组上阵，面对模拟火盆中“熊熊燃烧”的火焰，大家沉着冷静，严格按照操作步骤展开扑救，动作迅速规范，均成功将“火源”扑灭。整个演练过程紧张有序、配合默契，切实检验了理论学习成果，达到了“以练促学、以练促防”的预期效果。

安全是学校教学科研发展的生命线，更是不可逾越的底线。此次系列活动将实验室专业安全教育与消防安全实践紧密结合，构建起“理论+实践”全方位、立体化的安全教育体系。我院相关负责人表示，希望全体师生以此次活动为契机，将所学安全知识转化为日常工作学习中的自觉行动；学院也将以活动为抓手，进一步完善安全管理制度，优化应急处置预案，强化日常安全检查与隐患整改力度，切实履行“党政同责，一岗双责”的安全责任，共同营造安全、稳定、和谐的校园环境。